为提高教师教学能力，切实帮助浦京集团教师系统掌握线上线下混合式教学的系统设计方法及有效实施策略，12月14日-15日，教师教学发展中心和教务处联合组织开展主题为“打造新时代中国特色混合式金课”的专题培训。本次培训的教师团队来自北京大学数字化学习研究中心的王青等3位教师，参训教师60余人。

本培训围绕“混合式教学的整体设计”、“线上课程的设计与优化”、“线下面授的方法与技巧”、“混合式金课的研究与申报”4个模块进行。培训以“雨课堂”为教学工具，利用线上线下混合式教学模式，分小组进行学习。培训教师详细介绍了混合式金课的典型模式、混合式教学成功的要点、基于合作学习的教学设计等，并以《improved learning in a large enrollment physics class》这篇论文为例，详细介绍了教育教学类改革的研究方法以及相关教育研究论文的写作方法。培训期间，老师们的参与度很高，积极分享自己已经进行混合式教学设计的案例，并讨论了一些实践中遇到的实际问题。

许多参训教师表示，此次工作坊的实践性和可操作性很强，不但能更深刻理解“金课”内涵，还学习了混合式教学的教学设计方法和实施策略。与此同时，培训教师还就如何进行混合式教学设计，如何评判一份教学设计的优劣，如何开展教育教学类项目研究，如何撰写相关教改论文，如何将教学改革实践研究成果进行理论升华，如何填写混合式金课的申报表等6大方面的知识作了专题性的指导。受训教师通过学习，不但对线上线下混合教学的模式有了全貌性地了解，还对该类课程的启动所带来的工作量增大有了充分的预判，极大地增强了开设线上线下混合课程教学改革的信心。