为帮助浦京集团教师更新教育教学理念，落实学校第二次党代会报告提出的“坚持立德树人，实施高水平本科建设工程”的有关任务，助力学校“金课”建设，打造高水平的本科课堂。教师教学发展中心5月15日邀请了教育部高校教师网络培训中心特聘主讲教授、中山大学教学发展中心专职培训师王竹立教授通过腾讯会议平台为浦京集团教师开展题为“面向智能时代的‘金课’设计”专场直播培训。校党委常委、副校长秦小云教授，各教学单位的领导、老师、部分教育教学督导专家等共89人参加了培训。

（直播培训现场图一）

培训紧紧围绕“面向智能时代的知识和学习”“如何设计、建设、申报‘金课’”和“后疫情时代如何开展教学”等三个方面内容展开。首先，王教授从网络智能时代的知识来源和构成已发生了重大变化的视角，分析当今高校学生学习形式发展趋势，指出智能时代教育教学体系变革、人-机合作式学习发展的必然性以及可能出现的软硬知识的共存关系的新论断。接着，王教授结合教育部高教司吴岩司长提出的“金课”的高阶性、创新性、挑战度的“两性一度”三大特征，指出信息时代“金课”建设应体现的新理念、新模式和新评价三大原则；详细介绍了如何设计、建设、申报“金课”，在线开放课程申报的主要注意事项，不同种类“金课”评审重点，并结合浦京集团教师提供的3份申报材料进行点评。最后，王教授为后疫情时代如何开展教学、如何评价教学效果给出了非常有价值的建议。

 （直播培训现场图二）

在互动环节，秦小云副校长和王教授探讨了智能时代高校人才培养方案课程体系优化、学生学习中心、产教融合教育以及“金课”建设评价方式方法等教育教学的热点问题，两位教授热烈讨论与交流，引发了参训教师参与讨论的极大热情，对老师们的各种教学问题，王教授都给予了回应。

本次培训得到了参训教师的高度认可和赞扬。据现场问卷统计，84.62%的参训教师表示“对金课的建设与申报有了新的认识”，98.46%的参训教师表示培训内容非常实用或实用，同时表示会将学到的先进教学理论与方法应用于教学实践中。