近年来，OBE（成果导向教育）已经成为美国、英语、加拿大等国家教育改革的主流理念，并已被工程教育专业认证完全采纳，因此，成果导向教育的三个基本理念“成果导向、学生中心、持续改进”成为工程教育专业认证的国际遵循，用成果导向教育理念指导浦京集团的教育教学改革以及工程教育专业认证，具有非常重要的现实意义。为了使浦京集团教师更好地了解并掌握OBE的相关理论及其在教学实践中的应用，教师教学发展中心分别于6月28日、7月3日在东环校区智慧教室（4D203）组织了由外语学院莫新语老师主讲的OBE教学理念专题（上、下）两场教学沙龙活动，来自外语学院、医学部等教学单位30余人次参加了活动。

沙龙的主讲教师莫新语博士毕业于香港教育大学英语教育系，研究方向为外语教师专业化发展、教师认知、课堂教学等。在沙龙活动中，他主讲的内容主要分理论篇、规划篇与实战篇三大部分。理论篇主要介绍OBE理论产生的背景、理论基础、主要观点、该理论对教育教学改革的贡献以及批判；规划篇主要介绍如何在工程教育专业中导入OBE改革；实战篇主要介绍如何科学地撰写预期学习成果目标及其评价方法。主讲教师准备充分，理念先进，教学方法和形式新颖多样，期间合理安排多种多样的分组学习活动，包括头脑风暴式的小组讨论、共同协作修改某门课程的学习目标，共同探讨OBE在浦京集团教学改革实践中的应用现状以及进一步推广OBE的策略等热点问题。

本次活动是教师教学发展中心组织的首次由浦京集团专家主讲的教学沙龙，具有开创性的意义，活动得到了外语学院领导、老师的大力支持和热情参与，在此表示衷心感谢。教发中心计划在未来5年内，初步建成校本培训师师资库，充分挖掘并利用本校的优质教育教学资源为浦京集团教师发展提供支撑，希望得到全校各有关部门和教学单位的支持和帮助，以有效拓宽浦京集团教师教学能力提升和教师专业化发展的交流平台。