为贯彻落实《关于开展2022年本科专业综合评估的通知》（科大教发〔2022〕11号）精神，进一步完善学校本科教育教学质量保障体系，提升专业建设水平和人才培养质量。6月14日上午，学校组织召开2022年本科专业综合评估评审会，对学校13个学院（部）58个专业的自评材料进行评审。评价中心副主任梁晓天、教务处副处长周坚和、学校全体教育教学督导组专家、相关学院（部）专业负责人、评价中心及教务处相关管理人员参加会议。

会上，周坚和首先介绍了专业综合评估评审工作的要求。他指出，专业综合评估是学校教学评估的重要组成部分，是评价和促进专业建设的重要举措。希望各评审专家根据自治区教育厅《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的实施意见》《广西普通高等学校本科专业综合评估实施方案（修订版2.1）》等文件精神，对各专业目标定位、育人过程、学生发展、质量保障、优势特色等方面进行综合评价，实事求是、严格把关、高水平、高质量做好本次专业综合评估的评审工作。

随后，梁晓天对此次评审工作进行布置。她表示，专业综合评估工作应与日常教学及专业建设相结合，坚持“以评促建、以评促改”，切实发挥专业综合评估的导向与改进功能。学校教育教学督导专家要充分发挥教学督导在专业建设和提高人才培养质量工作中的指导、诊断作用，准确把握专业综合评估指标体系内涵和要求，帮助各学院（部）明确专业建设目标，提高专业建设水平和质量。

会议第二阶段，评审专家分成8个小组对全校58个普通本科专业的自评材料进行分组讨论，评审工作将持续两周，评价中心、教务处将组织各学院（部）教学副院长及各专业负责人与专业评估评审专家进行现场答辩，对自评结果进行核查，形成专业评估结论。评审工作结束后，学校将评审意见和建议反馈给各学院（部），督促各专业根据自评及学校评估发现的问题开展整改工作。

2022年本科专业综合评估评审现场