2019年1月17日，启迪数字学院举行任课教师座谈会，来自理学院、计通学院、马克思学院、外语学院与启迪数字学院20多名教授共聚一堂，总结2018年度教学工作，探讨提升教学质量的方式，共谋教学改革创新，开创启迪数字学院新工科创新特色教育。启迪数字学院执行院长洪振挺、党委书记黄劲、党委组织员袁华、副院长王萌、院长助理史新奕、启迪（柳州）数字教育公司行政总监宋伟强参加交流会，洪振挺主持会议。

会上，洪振挺强调，启迪数字学院是新兵，需要向教学前辈多多学习。他就学院作为全国第一个数字学院，新工科的先行者，提出了新学课、知识点、基础课，学习计划，教学要求、培养计划等整个本科教学体系的优化改革的想法，最终形成启迪数字学院特色的教学课程体系，实现应用型人才培养的目的。与此同时，加强对人才进行更高层次的培养，一方面，突破传统的教学与学生培养方式，在培养具有跨界迭代能力、创新能力、跨界能力的数字人才；另一方面通过考研培优计划，实现更多优秀学生进一步深造，不断改革创新，成立线上教学、考研班、自主学习实验班等新形式的自主学习新试点，同时邀请产学界专家学者莅临启迪讲坛传经送宝，将“走出去”与“请进来”相结合，多渠道多任务鼓励学生自主学习。

对召开教师座谈会的举动，与会教师纷纷称赞，认为是启迪数字学院认真办学，对学生高度负责，提高教学质量，发现问题，解决问题的一个有效举措，大家十分愿意为之付出努力。任课老师进一步了解了启迪数字学院学生的生源、高考录取分数、学院办学模式及教学方向等内容。会上重点就学生因材施教，教学质量评估、激励机制、提高考研率、学生管理等方面进行了热烈的探讨。大家一致认为，启迪数字学院具备先进进行教学改革，实行创新的人才培养模式的条件。院任课教师就提升教学质量、实现因材施教、提高学生学习积极性等方面展开了热烈讨论，提出多项建议，十分愿意为启迪数字学院推进教学创新付出努力。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。会上，还建立了教师交流群，今后学院领导、教师在教学实践中不断探讨交流，进一步推进改革创新工作，提升教学质量。