为营造“课程门门有思政,教师人人讲育人”的良好氛围，生物与化学工程学院于2021年11月16日下午在学院会议室组织学院领导和全体教师开展了“课程思政”专题研讨会及课程思政示范课。

学院院长、党委副书记田玉红指出，此次研讨会旨在为帮助学院教师找准课程思政的切入点，进一步提升学院教师“课程思政”教学能力，希望全体老师给予重视，认真观摩学习，积极讨论交流。研讨会上，刘泉老师分享了自己的一节思政课，他从“反应停”事件说起，该事件就是因为缺乏严谨求实的科学态度和药物管理、评价标准的不完善导致了悲剧，由此来警示学生要有严谨认真的科学态度，否则可能付出惨重的代价，同时以这个科学案例为切入点，引出了立体异构体的概念，进而介绍自然界中广泛存在的手性现象，给学生以启发，加深理解。

随后，其他老师围绕“课程思政”这一主题开展认真的交流和研讨，有的列举了课程思政内容的表述方式，有的从课程思政主题教学设计技术要点分享了自己的经验，有的讲述了自己课程思政的教学风格，指出思政教育既要以课堂为主渠道，也要通过日常的“言传身教”引导学生正确的价值观。

最后，学院党委副书记钟兴对本次研讨会进行点评总结，肯定了教师们在课程思政工作上取得的成绩，并鼓励老师们多探索，不断提高自身课程思政建设的意识和能力，切实履行好立德树人、教书育人的职责。