为提升教学质量，促进教师之间的交流与成长，2024年10月8日下午16点，外国语学院谭玮副院长在基础实验楼104教室组织召开了2024年度外语学院教师教学竞赛复盘及经验交流会。大会邀请了陈宜凝、余意梦婷、胡艳秋、贺颖、谭玮、李彤五位老师作为参赛经验分享嘉宾，并邀请了学院两位校级督导专家郑丽萍教授和南华博士作为点评嘉宾。金钱伟副院长、院级督导、往届赛事的参与教师、明年准备参赛的教师以及其他对教学竞赛感兴趣的教师参会。

合影留念

      陈宜凝老师（广西教师教学创新大赛区级二等奖获得者）认为教学比赛应以“学生发展为中心”，基于真实课堂进行“微”创新，有自己的视野才能主导精彩的课堂。余意梦婷老师（广西教学数字化大赛校级一等奖获得者）很感谢在备赛过程中团队成员给予的帮助，她建议有意明年参赛的老师们应提前组建好自己的团队，并提前两三个月做准备。胡艳秋老师（广西青年教师讲课竞赛校级一等奖和最佳课件奖获得者）认为青教赛备赛要从内容和形式两方面入手：在内容方面，要注重知识点的选择与聚焦，同时打破教材的叙述方式对知识进行重组。在形式方面，教师要将自己的口头语言、肢体语言、课件的呈现形式与教学内容有机结合。贺颖老师（全国高等院校英语教师教学基本功大赛课堂实录赛道省级一等奖获得者）通过三个“心”总结了她的参赛心得，即：虚心（跟团队和有经验的老师虚心求教），细心（仔细通读比赛要求和评分细则），热心（始终对教学充满热情，坚持默默耕耘，就会有收获）。李彤老师（校级课程思政说课比赛二等奖获得者）提出要以赛促教，把每一次参赛机会看做是一次自我提升、自我突破、自我成长的良机。

经验交流会现场

       校级督导专家郑丽萍教授和南华博士对老师们的经验分享逐一做出了点评。郑丽萍教授提出了几点建议：1、应注重平时的教学积累，教赛相长，认真完善PPT、教案、课例，把每一节课都准备成赛教课，把每一节课都上成赛教课。2、应多学习，不同的公众号上都有很多优秀案例，注意学习积累并运用。3、应关注评分标准，紧密结合标准进行材料的准备。4、创新是根本，应具体化内容，材料落地到教学实践中。5、应成系列的参加赛教，青年教师最好是遵循一定的先后顺序进行参赛，可以先做微课，参加数字化比赛，有成果了，做好课程建设了之后，再参加青教赛，然后参加教师教学创新大赛，或者混合教学设计创新大赛，教学是一个积累的过程。6、应注重团队建设。

       最后，谭玮副院长对本次活动进行了总结性发言，她充分肯定了参赛教师的努力和付出，并鼓励全体参会教师，尤其是青年教师们以此次活动为契机积极参加明年的比赛，以赛促教，教学相长，不断更新教学理念，提升教学水平，为培养高素质的外语人才贡献更多的力量。此次外语学院教师教学竞赛复盘及经验交流会不仅是对过往教学竞赛的总结与反思，更是为学院未来的教学工作注入了新的活力与动力。相信在全体教师的共同努力下，外语学院的教学质量将不断迈入新台阶。