近年来，研工部（处）紧紧围绕立德树人根本任务，大力推动以“课程思政”为目标的课堂教学改革，优化课程设置，修订专业教材，完善教学设计，加强教学管理，梳理各门专业课程所蕴含的思想政治教育元素和所承载的思想政治教育功能，融入课堂教学各环节，实现思想政治教育与知识体系教育的有机统一。引导教师树牢“育人职责人人肩负，育德使命门门落实”意识，营造“课程门门有思政、教师人人重育人”良好氛围。

一、创新人才培养模式和评价体系

根据2020年全国研究生教育会议精神，结合《深化新时代教育评价改革总体方案》、《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》等文件以及各教指委、社会和企业需求，2021年研工部（处）修订了学硕和专硕培养方案指导性意见，组织制（修）订研究生培养方案18份和课程教学大纲319份；2022年组织各硕士培养单位制（修）订研究生培养方案18份、课程教学大纲390份，所有教学大纲均融入思政元素。

二、加强研究生课程建设

扎实推进研究生教育教学改革研究。2021年立项建设区级学位与研究生教改项目14项，结题10项，结题项目合计发表论文26篇，出版专著、译著、教材各1部；2022年立项建设区级学位与研究生教改项目16项，结题9项，结题项目合计发表论文29篇，出版教材1部，制定培养方案4份，在产教融合、导师团队建设、研究生创新能力培养等方面取得丰富的教改成果。2019-2021年共计立项建设校级研究生课程思政教学改革项目33项，研究生课程《工程伦理》和《高等计量经济学》分别被认定为2021年、2022年自治区级课程思政示范课程，是研究生课程思政建设的突破性成果。通过加强研究生课程思政立项，规范结题验收，引导教师在知识传播中强调价值引领，将思想政治教育融入研究生课程教学全过程。

三、加快建设高质量研究生教材体系

严格按照《3522vip浦京集团官网教材管理细则》，加强研究生教材建设与管理，严把意识形态关，促进高水平优质教材进课堂。每学期均组织各硕士培养单位开展研究生教材选用审核工作。积极配合上级部门组织的各类专项教材排查，未发现违规使用研究生教材的情况。通过资助出版、立项建设等途径，鼓励教师紧密结合经济社会发展需要，完善课程设置、教学内容，优化课程体系，编写、遴选优秀教材。将课程教材质量作为学科发展水平、教师绩效考核和人才培养质量评价的重要内容。

四、加强课堂教学管理

为加强研究生教学管理，深入了解教学状况，检查课堂教学效果，及时解决教学工作中出现的问题，研工部（处）定期组织开展研究生评教、示范课程观摩等活动，积极改进师生提出的合理化意见、建议。充分发挥研究生教育教学督导组督教治学功能，通过不定期随机听课、抽查课程教学大纲等方式，对教师课堂教学情况、学生课堂表现、学生状态等方面进行教学评价，及时协调解决存在的问题，切实提高课堂教学质量。