“问诊把脉” 助力新教师成长

——新教师教学诊脉活动顺利完成

12月17日，历时3个多月的2020-2021学年第一学期新教师教学诊脉活动落下帷幕。本次活动由教师教学发展中心、教学质量监控与评估中心、学校教育教学督导组联合组织（以下简称“中心”），对来自机械与交通工程学院、医学部等10个教学单位的17名新教师开展教学诊脉。

为提高诊脉实效，本次活动除了继续对课堂教学环节进行诊脉，还对教学设计及课件制作进行把关指导。教学诊脉分两个阶段进行，第一阶段为案头诊脉：督导专家就教学设计和课件与新教师面对面反馈，并提出修改意见及建议；第二阶段为集中诊脉：新教师根据专家提出的初诊意见进行整改后集中进行模拟教学，专家进行点评与现场交流。

诊脉活动结束后，新教师认为中心为新教师搭建的与专家面对面交流的平台非常难得，通过这次教学诊脉，教学设计和课件制作水平得到了提升，并且学到了课堂教学各个环节的处理方法与技巧。

新教师教学诊断活动是教师教学能力提升的一项常规工作，也是中心贯彻落实学校第二次党代会精神的重要举措。中心将针对此次教学诊脉发现的问题，有针对性地组织安排培训以及持续跟进指导等工作，切实帮助新教师提高教学能力，更好更快地成长。