为加深对工程教育专业认证的认识和了解，促进教育教学督导工作更有效开展，12月22日上午，受教评中心邀请，土建学院黄柳云副教授在行政楼527室作了“工程教育专业认证背景下教学督导工作的交流与探讨”专题报告，学校教育教学督导组全体专家、中心全体人员参加了报告会。

会上，黄柳云老师介绍了工程教育认证的“学生中心、成果导向、持续改进”三个教育理念；解读了培养目标、毕业要求、课程体系、课程目标、支持条件等工程教育认证标准的体系架构；阐释了工程教育专业认证的“反向设计、正向实施”体系逻辑特征。同时，结合二级学院实际从“督教、督学、督管；导教、导学、导管”等方面对教育教学督导工作提出了建设性建议。报告既有理论深度，又有实践指导。会上，黄柳云老师与参会人员进行了交流互动，深入探讨了工程教育专业认证背景下教育教学督导工作的经验做法，分享了土建学院工程教育认证的感悟体会。

教评中心秦福利主任在会上作总结发言。他说，黄柳云老师今天的专题报告是一次接地气的报告，报告不仅涉及理念层面，更具体到操作层面，使我们对工程教育认证的三大核心理念、工程教育专业认证标准的内涵、注意事项有了全面的认知和理解。教育教学督导组今后将结合学校工程教育认证工作部署，扎实开展好教学质量监控相关工作。