“运用学习科学理论，快速提升教学技能”教学工作坊，主讲教师：王珏，华中师范大学高校教师国培项目、广西中青年骨干教师培养计划、云南省高校教师国培的核心专家。王珏老师花费5年时间，精心研发出了一整套《基于学习科学的高效教与学方法》课程。课程从“学习科学”（脑科学、神经科学）的基本研究成果开始，帮助老师理解并掌握学习的内在机理和基本规律，帮助学员获得关于教学的全新视野，转换观念，站在“学”的角度理解“教”！

殊为难得的是：理论要想落地、指导教学，就需要转换为一套“方法”体系。王珏老师融合20多年从事教育技术研究、开展和指导教学的经验，在“学习科学”理论的指导下，总结提炼出“四化模型”（知识可视化、语义情境化、图式自动化、认知意义化）。

本课程通过对典型教学案例的剖析，揭示其在学习科学、脑科学、心理学方面的原理，进而总结出知识高效表达的“四化”模型：知识可视化、语义情境化、认知情感化、思维结构化。

“四化”各有侧重，从表层技巧的提升、到深层方法的突破，环环相扣，案例详实，被一线教师誉为“优秀教学设计的指路明灯”！

更重要的是：这是一套完全可操作的方法体系，高校教师只要“按图索骥”、稍加练习，即可大幅提升教学效果！而且这套方法超越于一切具体的学科教学经验之上，具备很强的通用性，对各个学科均有较大启发。