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教学质量监控与评估中心文件

科大教评发〔2019〕11号

关于对2019-2020学年第一学期开学第一天

课堂教学检查情况的通报

2019年9月2日，学校教学质评中心组织由校教育教学督导组专家和教学质评中心及教师发展中心管理人员组成的6个检查小组，依据本学期课表分别对东环校区、柳石校区、柳东校区各教学楼第1-2节的教师上课、学生到课及听课情况、教学条件和教室周边环境等情况进行了检查。

从检查的情况来看，学校各相关单位重视开学教学工作，绝大多数任课教师能按时到岗、教学准备充分，学生无迟到、旷课现象，师生精神面貌良好，课堂教学秩序井然，教学运行状况良好。但在检查过程中也发现了如下较突出的不良现象：

（1）学生在课堂上玩手机、睡觉的现象依然存在。如，柳东校区T1教学楼105，T2教学楼304、502，T3教学楼302、503等教室有学生课上玩手机，柳石校区2202、2208教室有学生上课睡觉的现象；

（2）东环校区5北201教室教师坐着上课约20分钟；

（3）东环校区5南401教室教师授课声音较小，也未使用话筒，影响授课效果；

（4）东环校区有些教室设施不够完善或不足，如3教102、4C201、4C301、6西202教室投影不清晰，4C501教室设备系统打不开、电扇无法使用，5北501、5北502教室照明不足、昏暗，4C601、4C602教室没有门牌号；

（5）东环校区6南204教室没有电，且教室座位不足。

在检查汇报与分析会上，与会校教育教学督导组专家结合本次课堂教学检查情况一致认为：

（1）基于教书育人的必要性和重要性，任课教师在课堂上对学生不听课、课上睡觉、玩手机等不良行为应进行有效干预，加强课堂教学管理，要求学生遵守课堂纪律。相关学院应狠抓学风，从严管理，严肃查处和纠正学生课堂教学中的各种不良行为。

（2）课堂教学不仅要重视教师教，更要关注学生学，如，学生课堂参与度，学生是否认真听课、动脑思考、回答问题、记笔记等。如果学生学习动力不足、兴趣不高，不仅影响课堂教学质量，而且也会影响学生个体的全面发展。

（3）应保障教室设备良好运行。教室的电灯不亮或亮度不足，投影画面不清晰，学生座位不够等问题，都会对任课教师上课、学生听课和课堂教学效果造成不良影响。

（4）上课教师应提前做好调课安排。如东环校区6北502教室检查时看到有学生在教室而未见任课教师，教务处也未收到调课单。

（5）教学质评中心本学期将继续借助课堂教学视频监控系统，对东环校区140个教室及柳东校区123个教室的课堂教学过程进行实时查看和回放查看，以方便学校和教学单位更及时地掌握课堂教学情况，也方便教师更好了解和改进课堂教学，并促进课堂教学质量和课堂教学监控效果的提升。

上好每节课，是教师的责任；为师生创造良好的课堂教学条件，是学校和相关部门的职责；加强教学质量监控，是学校教学质评中心和教育教学督导组的责任，希望任课教师和校内各单位针对本通报所反映问题进行对照核实和整改，保障课堂教学的正常秩序，切实提高课堂教学质量。

教学质量监控与评估中心

                            2019年9月10日

3522vip浦京集团官网教学质量监控与评估中心      2019年9月10日印发